国語力を育てるメソッド塾

塾長講師・ふくしまちかです

国語教育に２０１０年より関わっています。
年々「国語が苦手」「国語が嫌い」という小学生が増えていると感じています。聞けば、本を読んだことがない子、作文が書けない子、そこを放置してしまい、つまずいています。 
小学生の可能性は無限大です。あきらめないでください、この年代の子なら国語を楽しく吸収できます。

わたしは、夏休みの読書感想文教室を長年やってきましたが、最初から上手な文章を書く子はいません。しかし、その子の良さ、個性や感性を褒めてあげると自信をもって書き始めます。 
親が「こう書くべき」という概念にとらわれて、叱りつけながら書かせても、子どもは書くことから離れてしまうばかりです。そして国語が嫌いになります。 
もっと自由に、特に低学年のお子さんには、ことば遊びのつもりで書かせましょう。自信を持つ(自己肯定感が高まる)と、みるみる上達します。
音読もスピーチも同じです。もっともっと、その子の持っている良さを認め、思い切り褒めてあげましょう。

毎年、読書感想文教室に来ている５年生の女の子がいます。２年生の時、初めて教室を訪ね、お母さんに叱られつつも、泣きながら書いていました。わたしはお母さんにお迎えの時間まで教室を出て行ってもらい、女の子には自由に書いてもらいました。
「大丈夫、好きなように書いてごらん」 
その子は書くことの楽しさを覚え、今は指導がいらないくらいに立派な読書感想文を書いています。 

ルール(フォーマット)から学ぶ学習は楽しくないのです。
楽しくことばを覚え、想像力の翼を広げ、自己表現できる子になりましょう。それが国語力を大きく伸ばすことにつながります。